Enfermeros adultos, vistos a la luz del modelo socio interaccional de neugarten

Contenido principal del artículo

Antonia Silva P. Moreira
Célia Antunez C. de Souza
María Cecilia Manzolli
Rosalina Rodrigues

Resumen

Este estudio exploratorio tuvo como objetivo identificar y observar la influencia del contexto histórico profesional en el desenvolvimiento adulto de enfermeros del sexo masculino, utilizando la aplicación de la estructura de los procesos sociales,subsidios del modelo Socio-Interaccional de Neugarten (1985). Fueron ocho los sujetos. El instrumento utilizado propone evaluar la adecuación de esta estructura partiendo de una entrevista semiestructurada conteniendo puntos que contemplan los pasos del citado modelo, contenidos en Neri (1994). Los datos fueron levantados partiendo de un análisis de las declaraciones orientadas para cada paso del modelo utilizado. Los resultados encontrados entre enfermeros adultos apuntan aproximación al contenido en el paradigma de NEUGARTEN en especial en lo que dice respecto al momento histórico de la Enfermería Brasileña y a la minoría masculina en ella inserta.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Silva P. Moreira, A., Antunez C. de Souza, C., Cecilia Manzolli, M., & Rodrigues, R. (1994). Enfermeros adultos, vistos a la luz del modelo socio interaccional de neugarten. Horizonte De Enfermería, 5(2), 15–22. Recuperado a partir de https://redae.uc.cl/index.php/RHE/article/view/15204
Sección
Investigación
Biografía del autor/a

Antonia Silva P. Moreira, Escola de Enfermagem de Ribeirao Preto-USP (Brasil)

Profesor Adjunto - DESPP-CCS-UFpb. Doctorada de la Escola de Enfermagem de Ribeira Preto-USP-Sao Paulo-Brasil

Célia Antunez C. de Souza, Escola de Enfermagem de Ribeirao Preto-USP (Brasil)

Profesor Adjunto EEAP UNI-RIO/ Enfermeira IFF-Fundacao Oswaldo Cruz Doctoranda de la Escola de Enfermagem de Ribeirao Preto-USP-Brasil

María Cecilia Manzolli, Escola de Enfermagem de Ribeirao Preto-USP (Brasil)

Profesor Asociado de la Escola de Enfermagem de Ribeirao Preto-USP-Brasi1

Rosalina Rodrigues, Escola de Enfermagem de Ribeirao Preto-USP (Brasil)

Profesor Doctor de la Escola de Enfermagem de Ribeirao Preto-USP-Brasil