Treviño, E. , Villalobos, C. , Vielma, C. , Hernández, C. y Valenzuela , J.P. 2016. Trayectorias escolares de los estudiantes y agrupamiento al interior del aula en los colegios chilenos de enseñanza media. Análisis de la heterogeneidad académica al interior de las escuelas. Pensamiento Educativo. 53, 2 (oct. 2016). DOI:https://doi.org/10.7764/PEL.53.2.2016.5.