[1]
Pinto, E., Piñeiro, J.L., Cortés, C. y Martínez-Videla, M.V. 2024. La toma de decisiones de futuros maestros de primaria al interactuar con el pensamiento algebraico de niños. Pensamiento Educativo. 61, 2 (ago. 2024), 11. DOI:https://doi.org/10.7764/PEL.61.2.2024.3.