GARCÍA, M. R. .; TORRES, P. E. .; LEYTON, C. . Representaciones cognitivas involucradas en la corrección de portafolios docentes. Pensamiento Educativo, [S. l.], v. 50, n. 1, p. 21–39, 2013. DOI: 10.7764/PEL.50.1.2013.3. Disponível em: https://redae.uc.cl/index.php/pel/article/view/26181. Acesso em: 22 nov. 2024.