1.
Iturrieta C, Jara L, Watson G. Aproximación teórico-metodológica a la evaluación de la metacognición en contextos escolares. PEL [Internet]. 30 de abril de 2018 [citado 22 de noviembre de 2024];55(1):1-17. Disponible en: https://redae.uc.cl/index.php/pel/article/view/25011