Chile y la Sociedad de Naciones: labor diplomática frente a la cuestión intelectual (1921-1938)

Resumen

Este artículo aborda la política exterior chilena en la Sociedad de Naciones y en específico analiza los roles asumidos por diversos agentes diplomáticos en la Comisión Internacional de Cooperación Intelectual y en el Instituto Internacional de Cooperación Intelectual, instituciones que tuvieron el propósito de armonizar el convulsionado periodo de entreguerras
a través de la educación. Ante la escasa producción historiográfica en esta temática, hemos recurrido, para realizar esta investigación, a diversas fuentes documentales inéditas del Archivo General Histórico del Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile, a la documentación emanada de las Naciones Unidas y la conservada en la Biblioteca Nacional de Chile, además de la consulta bibliográfica de especialistas. En este sentido, sostenemos que la percepción del Estado chileno frente a la cooperación intelectual se divide en dos etapas. La primera corresponde a una colaboración indiferente en sus objetivos, mientras que en la segunda, se opta por una contribución en el fondo del idealismo ginebrino con el propósito de convertirse en un referente en la comunidad internacional.